人各有所怕。但每個人都怕當眾展示自己所不擅長的。我們從業多年，腰板和腔調一般硬梆梆，女人味已瀕臨滅絕。請問何謂繞指柔？舞蹈對我們來說意味著什么，不言而喻。
所以，當我們得知“又”要參加春晚的舞蹈，一時真是哀鴻遍野。
柴總得令后，立即聯系本地最出色的舞蹈教師，讓她幫助我們脫胎換骨。
老師說：跳舞之前先練功，一來熱身免受傷，二來拉線條有助舞姿。所以，進門頭件事是開肩。開肩是什么？就是將雙臂最大限度地往耳后的位置拉，以呈現胸腰部的S線條。我們的線條硬，拉不開？沒關系，老師會幫忙。我們俯身將雙臂放在練功杠上，她從后背往下用力一按，聽得到脊椎骨啪的響一聲才算告成。這個過程十分恐懼，疼痛椎心，啪聲過后，感覺某節脊椎脫開，老骨頭似已折斷，老師說：看我示范。
見過伸懶腰的貓吧？她開肩時，就可以將腰背彎到那樣的形狀。我們哀怨委屈地看著老師，返身回公司便忍不住對陳總告狀。陳總大驚，非常不忍，他說：“柴總，此事不可如此，她們早已成年，骨頭定型了，這樣練法，舞還沒跳成，弄出一大堆工傷怎么辦？”
老師說：必須開！
我們天天被開得苦不堪言，索性建議柴總：以后檢查小組例行檢查時，對違規違紀人員做開肩處理，震懾效果肯定比扣分理想。
選定的舞蹈是《駱馬湖隨想》，創意好，有意境，舞姿優美，老師翩翩起舞時，真個是裊裊腰疑折，褰褰袖欲飛，待到我們模仿，則成千姿百態，群魔亂舞。老師說：不急，慢慢來。
腰是我的沒錯，腿也是我的沒錯，可惜都不聽我使喚。就連五官也不聽話，小息時笑聲震瓦，都看得到后槽牙，跳舞之際保持六齒微笑卻如此艱難。老師用溫柔的聲音啟發我們：“露出最好看的笑容，眼睛看著遙遠的前方，想象著你最心愛的人就站在那里，你在向他招手……”我們一聽頭皮發麻，什么？他就站在那里目睹著我出丑？手腳更僵硬。
老師說：“身體轉回來，是腰轉，沒讓你們全轉，側臉要給觀眾，要回眸、流連，把眼波留下……”我們面面相覷：“眼波？”
最后一個亮相動作是邊扭著身體邊擺造型，扭出小草生長的動態，老師說：“是扭腰，扭出荷花在長，不是讓你們伸長脖子南北找錢…”我們扭得象蹭癢，有人邊扭還邊讓人觀察：“你看我長了沒有？長了嗎？”
老師婀娜地站在我們面前，看我們這些如此認真，又是如此笨拙趣致的家伙，無語地笑了。
陳總說：“我要去看看你們跳得怎么樣了，不然心里總是沒底。”我們沮喪地勸他還是別看了，“不然心里更沒底。”
隨著時間臨近，我們的訓練開始較真，老師不再說：“別著急，慢慢來”之類的話。
她說的話變成這些內容：“不會笑？給我咬著筷子跳。不愿笑？留下來獨自面壁，啥時笑了啥時走。”
她做的事也變了，拿著竹竿拍打節奏，我們以她為圓心，隨著節奏快速走臺步。她蹲在中間，看到哪個腳步不對勁便啪的打一下。
她開始十分計較，動作馬虎者出列單獨跳。
老師不過是八十后的生力軍，我一把年紀，何必自找難看？識時務者為俊杰，高度配合乖乖練吧。
某天，舞曲剛剛開始，夏總、陳總等領導烏央央一群人悄無聲息站到了舞房，我們面帶著美好憧憬的表情，隨著舞曲緩緩轉過身來，結果第一眼看到的竟是總經理，驚得三魂不見七魄，露出來的六顆牙又生生地收了回來。
老師說：連自己的領導都怕，面對觀眾怎么辦？活活嚇死？現在想象下面坐著幾百人，你們是最優雅的，最好看的…..
在咸寧正式演出那天，我們濃妝之后在臺上翩翩起舞，臉涂得誰也不識，所以也不擔心自已出丑。上臺之前我心想：假如不幸我某個動作掉鏈子了，領導要是問，我就抵賴干凈，反正他們也不能肯定是我。
據說，那天我們清新得象早晨的露珠，在舞臺上跳得怡然自得，觀眾挺欣賞，舞蹈獲得了二等獎。我們變成了半職業舞蹈演員，雙肩幾天不開不得勁，演員就這么練成了。（人事行政部 吳銘供稿）